発達障がいとは
平成17年4月に施行された「発達障害者支援法」において、発達障がいとは「自閉症、アスペルガー症候群、その他の広汎性発達障害、学習障害（LD）、注意欠陥多動性障害（AD/HD）その他これに類する脳機能障害であって、その症状が通常低年齢において発現するもの」と定義されています。
※自閉スペクトラム症には
高機能自閉症/アスペルガー症候群/広汎性発達障がいも含まれます。
「しつけ」や「教育」
本人の「努力不足」が原因ではない。
発達障がいは、生まれつき脳機能の働きの一部（情報処理の方法）に違いがあると推測されています。
発達障がいは
外見からは分かりにくい。
発達障がいは、行動の特徴などの観察から診断されます。 そのため、時に周りの人からは、行動や態度で「自分勝手」「変わった人」に見られてしまう事があります。
また、家庭や学校、職場などで失敗してしまう場面、叱責される場面が多くなってしまうため、「どんなに頑張ってもうまくいかない」 と否定的な自己イメージを持つ場合があります。
発達障がいは「病気」ではない。
「病気が治る」という意味では「発達障がい」が治るという事はありません。しかし、早期からの適切な支援や周囲の理解があれば、持っている力を十分に伸ばしていく事ができます。
発達障がいは、発達の仕方に
「ちがい」がある。
発達障がいは、他の多くの人とはちがう認知や学習の仕方があります。つまり、発達(成長)しないのではなく、ちがう発達の仕方がある、他の人とはちがう学び方があるという事を意味します。
注意欠如多動症(ADHD)って？
年齢や発達に不釣り合いな多動性や衝動性、注意力が特徴です。
「不注意さが目立つタイプ」「多動性や衝動性が目立つタイプ」「3つの特性を合わせ持つタイプ」があり、以下のような症状が、通常12歳以前に現れると言われています。
不注意さ
- 集中できない
- 同じ間違いを繰り返してしまう
- 忘れ物や失くし物が多い
- 時間を守れずトラブルになる
-
部屋や机が片付けられない など
多動性
- 待つことが苦手
- じっとしていられない
- おしゃべりが止まらない
-
貧乏ゆすりなど、ソワソワした
態度が目立つ など
衝動性
- 考えるよりも先に動いてしまう
- せっかちでイライラしてしまう
- 相手の話を聞かずに自分が話し出してしまう
- 衝動買いが止められない
-
約束や決まり事を守れない など
限局性学習症(SLDって)？
全般的な知的発達に遅れはないが「読む」「書く」「計算する」「聞く」「話す」「推論する」など学習に必要な能力のうち、特定の分野に困難さがあります。
「読字の障がいを伴うタイプ」「書字表出の障がいを伴うタイプ」「算数の障がいを伴うタイプ」があり、以下のような特徴があります。
読字障がい
-
文字を一つ一つ拾って読む
（逐次読み） - 本を読んでいるとすぐに疲れる
- 読み間違いや読み飛ばしが多い
- 文末などを適当に変えて読んでしまう
-
単語や文章の途中で区切って読む など
書字障がい
- 誤った字を書く
-
鏡文字と言われるような左右反転した
文字を書く - 助詞など、文法の誤りが多い
-
作文が書けない など
算数障がい
- 数の概念や量の把握が苦手
-
計算の繰り上がりや繰り下がりが
理解できない - 図形や表・グラフが理解できない
-
アナログ時計の時刻が読めない など
自閉スペクトラム症(ASD)って？
自閉症、アスペルガー症候群、広汎性発達障がいをひとつの連続体（スペクトラム）の中の障がいとして「自閉スペクトラム症」と呼ぶようになってきました。それは以下のような行動の特徴があります。
行動の特徴
社会的関係の構築や
コミュニケーションの困難さ
- 表情や仕草の使い方、読み取り方に独特さがある
- 相手の気持ちを推測する事が難しい
- 場面、状況を読み取る事が難しい
- 自分の外見や言動が相手に与える印象、影響に気付きにくい
- 言葉でのコミュニケーションの困難さ
-
言葉の意味や意図を読み取る事の難しさ
→字義通り（言葉そのままの意味）に理解する
- 冗談や比喩などが分かりにくい
- 自分の気持ちを的確に伝えられない
- 独特な表現や言い回し
常同的な行動や思考、
興味の偏り（限局性）
- 未経験な事、目に見えない事の想像が困難
-
物事の流れを予測したり、禁止の先にある行動を
想像する事が難しい -
変化に対する不安や想像のズレ、困難さ
→同じ手順や方法に強くこだわる
→経験した事をちがう環境で行ったり、応用したりする事が難しい
- 興味関心の対象や幅が極端に狭い、強い
-
感覚情報処理の特異性
（音や光、味覚や触覚などの感覚刺激に対する過敏さや鈍感さ、反応の不安定さがある）など
人の成長は一人ひとり違います。
障がいがあっても、なくても、
それぞれのペースで、
それぞれの方法で成長していきます。
みんなと同じ方法でなくていい。
みんなと同じ速さでなくていい。
苦手なことは誰かに、何かに頼ればいい。
できることを、できるだけ、自分の力で頑張ればいい。
一人ひとりの持つ力を伸ばし、発揮していくためには、
本人や家族の努力だけでなく、
周囲の人たちの正しい理解と支えが必要です。
一人ひとりの「ちがい」を認め合い、尊重しあえる、
そんな地域であることを願っています。
